О реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой

В МДОУ "Киргинский детский сад" реализуется «Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования МДОУ "Киргинский детский сад" на 2017-2020 г.г..

Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах  общения и с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Программа состоит из трёх разделов: целевой, содержательный, организационный, каждый раздел содержит 2 части: первая  обязательная часть, вторая часть формируемая участниками образовательных отношений и обеспечивает развитие личности, мотивации и способности детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определённые направления развития и образования детей (далее - образовательные области):

- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.

Образовательная программа включает в себя следующие дисциплины:

-ребёнок и окружающий мир;

-природное окружение;

-развитие речи и чтение художественной литературы;

- рисование;

- лепка;

- конструирование;

- музыкальное;

-физкультурное

Образовательная программа дошкольного образования реализуется в специально организованных формах: групповых, фронтальных, подгрупповых, индивидуальных и видах деятельности - общении, игре, познавательно исследовательской деятельности как сквозных механизмах развития ребенка.
Образовательный процесс предусматривает обеспечение развития детей в различных видах деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей воспитанников.

    В разновозрастной группе младшего дошкольного возраста от 4 до 5 лет для  развития детей  по образовательной области  художественно-эстетического развития организованна игровая деятельность «Бабушкин сундучок».  «Бабушкин сундучок»  реализуется в  игровой деятельности педагога с детьми  на основе пособия Агаповой И. и Давыдовой М.  « 114 игрушек и поделок из всякой всячины» , «Апликация».  Работа направлена на изготовление поделок из бросового и природного материала, на развитие детской фантазии и воображение. Использование  бросового и природного материала  приучает ребенка к бережливости, он никогда не сломает игрушку, сделанную своими руками, к изготовлению которой приложил усилия и старания, а в дальнейшем  станет уважать и труд других людей. Программа рассчитана на три года обучения. Основной формой работы является игровая деятельность один раз в неделю. В год проводится 38 - 39 игровой деятельности.  Индивидуальная работа по ознакомлению с бросовым и природным материалом ведется систематически в свободное от непосредственно образовательной деятельности и вечернее время, направлена на решение конкретных проблем и затруднений детей. Учебный материал подбирается с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей и темой.

     В разновозрастной группе старшего дошкольного возраста для  развития детей  по образовательной области  художественно-эстетического развития организованна совместная деятельность «Фантазёры» на основе авторских методических пособий Г.Н. Давыдовой «Нетрадиционные техники рисования в детском саду», Т.А. Цквитария «Нетрадиционные техники рисования» для детей старшего дошкольного возраста.

Работа направлена знакомство с разными техниками рисования, рассказы о творчестве художников, поэтов, музыкантов.

Образовательная деятельность  «Фантазеры» реализуется через непосредственно-образовательную деятельность: в разновозрастной  группе старшего дошкольного возраста  с недельной нагрузкой – для детей от 5 до 6 лет – 2/50 минут и для детей от 6 до 7 лет – 2/60 мин .

Таким образом,  по 2 части  учебного плана образовательная нагрузка на ребенка в неделю составит - разновозрастная группа старшего дошкольного возраста для детей 5-6 лет – 50мин, для детей 6-7 лет -  60мин., во вторник и пятницу во вторую половину дня.